Background Image

Образование

В пярнуском регионе имеются широкие возможности для получения хорошего образования и приобретения умений. Пярнуские школы кроме очень качественного общего образования предлагают также углубленное изучение, например, инфотехнологии, реальных предметов и иностранных языков.

Возможность получения высшего образования в Пярну предлагает Пярнуский колледж Тартуского университета, специализирующийся на предпринимательстве и руководстве проектами, туризме и гостиничном хозяйстве, а также организации социальной работы. Количество студентов вместе с учащимися открытого университета превышает тысячу. Магистратура представлена следующими специальностями: география туризма, дизайн и управление услугами, дизайн и управление spa- и wellness-услугами.

Возможность приобретения профессионального образования по двадцати одной специальности предлагает Пярнумааский центр профессионального образования. За последние пару лет центр профессионального образования претерпел значительное развитие. Старые учебные здания реновированы, к ним пристроены новые здания, оборудованные современными средствами обучения, и эта обновленная учебная база предлагает образовательную среду высокого уровня более чем 1200 учащимся. Между центром профессионального образования и предприятиями региона проводится тесное и разностороннее сотрудничество. Создана сеть практического обучения, обеспечивающая учащимся прекрасные возможности для прохождения практики и получения профессиональных навыков. В тесном сотрудничестве с предпринимателями создано несколько учебных направлений. По желанию и при содействии предприятий электронной промышленности была открыта специальность сборщик электронной аппаратуры. При активном участии предприятий металлообрабатывающей и машиностроительной промышленности была разработана и внедрена учебная программа по специальности слесарь-сборщик. Для удовлетворения образовательных потребностей пярнуского региона центр профессионального образования проводит различные курсы повышения квалификации и переобучения.